Les femmes aux postes de direction dans la profession enseignante
Les obstacles systémiques influent sur la progression des femmes aux postes de direction en éducation.
Category : Profession enseignante
La technologie, la formation pédagogique et le soutien pendant la pandémie et au-delà
Le succès doit passer par une planification minutieuse, un soutien adéquat et un apprentissage partagé du personnel éducatif.
Un potentiel inexploité : les femmes dirigeantes en éducation
Selon Statistique Canada, 75 % des éducatrices et éducateurs au Canada sont des femmes — 89 % d’entre elles travaillent au palier élémentaire et 59 %, au palier secondaire. Pourtant, on ne retrouve pas cette même représentation chez les titulaires de postes de direction en éducation, qu’on parle des chefs de département ou des personnes à la direction des […]
Lancement du Réseau de l’apprentissage et du perfectionnement professionnels de la FCE : un réseau qui bénéficiera au personnel enseignant
Après le Réseau national de recherche du personnel enseignant de la FCE, voici le nouveau Réseau de l’apprentissage et du perfectionnement professionnels de la FCE, qui regroupe des membres du personnel des organisations Membres qui travaillent dans le domaine de l’apprentissage professionnel.
La Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Éducation met l’accent sur la place des femmes dans les syndicats et la société
Plus de 300 personnes, y compris une petite délégation de porte-paroles de la profession enseignante membres de la FCE, se sont rassemblées à la Conférence pour discuter et tenter de répondre à l’épineuse question : Pourquoi, en 2018, y a-t-il encore si peu de femmes dans les plus hauts postes de direction, et ce quel que soit le secteur?
À la défense du principe de l’utilisation équitable par le personnel enseignant
Dans le contexte de la révision de la Loi sur le droit d’auteur par le Parlement du Canada, un changement législatif en faveur du lobby des maisons d’édition permettrait à ces dernières de remplir leurs coffres aux dépens de l’éducation publique.
