En mars, j’ai eu le privilège d’assister à la 63e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (CCFNU) à New York. J’étais membre d’une délégation de 16 femmes représentant l’Internationale de l’Éducation (IE), la fédération mondiale de la profession enseignante. Au total, 177 déléguées et délégués syndicaux de partout […]
Privilège. Pour la plupart d’entre nous, ce mot fait automatiquement penser à un contexte négatif, à une forme ou une autre d’oppression. Mais c’est autre chose. Le privilège peut être examiné sous divers angles, et chacun et chacune de nous en jouit d’une façon ou d’une autre (être doté d’une vue ou d’une ouïe parfaites, […]
Plus de 300 personnes, y compris une petite délégation de porte-paroles de la profession enseignante membres de la FCE, se sont rassemblées à la Conférence pour discuter et tenter de répondre à l’épineuse question : Pourquoi, en 2018, y a-t-il encore si peu de femmes dans les plus hauts postes de direction, et ce quel que soit le secteur?
En remontant le passé et en traversant le présent pour préparer l’avenir, découvrez huit puissants moyens d’améliorer et de renforcer l’éducation publique.
Cent ans après que la majorité des Canadiennes ont obtenu le droit de voter, leurs « héritières » ont pris place à la Chambre des communes! Nos ancêtres auraient sûrement été fières de voir toute leur dignité et leur confiance en elles. En tout cas, les enseignantes qui les accompagnaient, elles, l’étaient!
Découvrez les diverses facettes du féminisme autochtone, un féminisme qui se fonde sur les traditions et les connaissances ancestrales, les liens avec la nature et l’équilibre entre les hommes et les femmes.
