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Blogue Perspectives

Les répercussions de l’intelligence artificielle sur les travailleurs et travailleuses de l’éducation 

Compte tenu de l’émergence fulgurante d’outils et de plateformes comme Curricumate AI et ChatGPT, la CTF/FCE a publié plus tôt cette année une note stratégique sur les avantages et risques possibles de l’intelligence artificielle (IA) générative.  Notre note stratégique de 2024 sur l’IA appelle une action urgente pour réglementer l’utilisation de l’IA dans les écoles […]

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La santé mentale et la reprise postpandémique : Comment soutenir les membres du corps enseignant et les travailleurs et travailleuses de l’éducation 

Au cours des trois dernières années, la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE) a documenté les effets de la pandémie sur la santé mentale et le bienêtre du personnel enseignant et des travailleurs et travailleuses de l’éducation. En 2022, en collaboration avec des partenaires de recherche du Centre de toxicomanie et de santé […]

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